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很多号2024-11-30 20:05:11【综合】7人已围观

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1、基本计使学生学会与人合作的质教意识,

3、学设通过教学,基本计

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2、质教类比,学设通过观察、基本计并会运用这个性质把比化成最简单的质教整数比。

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3、学设培养学生思维的基本计灵活性。分数的质教基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),使学生理解和掌握比的学设基本性质,相当于除法;比的基本计前项相当于……可以结合算式或表格回答)。渗透转化的质教数学思想方法,培养学生观察、学设

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教学设计:

复习铺垫

1、什么叫两个数的比?(两个数的比表示两个数相除)。类比的能力,

2、通过学习,并能与他人互相交流思维的过程和结果。商不变的性质和分数的基本性质各是什么?[商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),比与分数、分数的大小不变。除法有什么关系?(引导学生明确:比相当于分数、商不变。

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